属于中医人的传承之路――“我跟导师出门诊”有感

发布者:系统管理员发布时间:2017-05-22浏览次数:28

 

   在汉字里,传:传递、传授,承:托着、接着、继承。传承是我们对于学问、技艺、教义的延续与发展,自古及今,影响最大的莫过于师徒传承。对于中医来说,师徒相传也是之前古人一直遵循的方式,那么在今天这个加速发展的时代,以师带徒是不是有存在的价值,答案是肯定的,我们现在的年轻学子门诊跟师学习就是很好的例子,这是属于我们中医人的独特的传承之路。

社会在发展,中医也在找自己的发展之路,我们对未来不仅有不断完善的规划,也有切实的行动力,此次我很荣幸有机会门诊跟老师抄方。没有接触门诊跟诊之前,我对于门诊跟诊有很多误解,不知道抄方意味着什么,不知道自己应该以什么位置面对老师和病人,不知道名老中医会不会觉得自己太差了,不知道自己大学学的东西能不能在实践中闪光,总之就是一大堆问题,一大堆不懂的道理。

门诊跟诊,如果简单说,也可以很简单,你可以帮老师打电脑,可以帮老师维持病人秩序,但是我们永远不能忘了自己跟诊最重要的东西,门诊跟诊不是简简单单让你去帮忙干活,说实话,这些杂活谁都能干,不缺我们一个初出茅庐的医学生,我们跟诊,最主要的还是看看老师是怎么问诊,怎么诊断,思路在哪里,怎么开药,怎么做好病人身心安慰,很多细节问题你不亲眼看看不亲身体会一下,你就不懂。

对于我的门诊跟诊,我学到了很多以前忽略的细节问题,首先,面对跟诊的老师,我们年轻的学子要有学子的态度,老师毕竟经验丰富,我们要尊重老师,如果有不懂的地方可以提问,但是老师看诊过程中,学生应该有学生的分寸感,知道什么话能说,什么话不能说,否则影响了老师就是我们的不对了,尊师重道,从来没有过时。其次,面对病人,我看到了老师的耐心解释,也明白病人其实也参差不齐,我们应该学会面对不同病人的不同处理方式,如果连这些都处理不好还怎么继续看病。其实很多临床老师对于这些都很有经验,值得我们学习。我此次跟诊的王老师,是经验多年的妇科名老中医,老师对于我很包容,有时候难免会犯一些小的错误,老师会很有耐心的纠正,老师也会利用看病的空档和我解释相关疾病的治疗和原因,我觉得跟诊这个过程是享受的,因为不仅学到了医学临床知识也明白如何去交流,交流对于临床不可或缺,是我们中医人的必修课。

很感谢学校给我创造跟诊的条件,也感谢医院愿意为了培养学生搭建教学桥梁,更感谢老师们无私的言传身教,我想我们是走在中医传承的路上的。希望门诊跟诊的方式继续完善继续前行,这样的方式对于今天的中医学子是很好的锻炼机会,相信这条路上我们中医人会走的更好。

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                                        2012针推   王文芳

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